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转校生羽生结弦转学来的第一天,就发现班里藏着秘密。前排女生铃木每天都会在储物柜前停留三分钟,手指反复摩挲柜门上的划痕;后排男生田中总在数学课上盯着窗外,笔记本里画满没有引线的地雷;而班长宫泽,总在放学后最后一个离开教室,锁门前会对着空荡的讲台轻声说一句“今天也没响”。

羽生试着靠近,却像踩中了隐形的雷区。铃木突然在午休时抓住他的手腕,指甲掐进皮肤:“别碰那个柜子,里面有会炸的东西。”田中把画着地雷的笔记本塞进他怀里,声音发颤:“这是我们的‘格力高’,碰了就会被盯上。”宫泽则在班会课上突然拍桌,粉笔灰簌簌落下:“谁要是把这里的事说出去,大家都会完蛋。”

所谓的“地雷”到底是什么?是储物柜里的炸弹,还是他们之间不能说的过往?羽生发现,班里每个人都在小心翼翼地维持着平衡,像在布满地雷的操场上跳房子,生怕一步踏错就引爆所有。直到某天放学后,宫泽忘了锁讲台抽屉,羽生瞥见里面的东西——一沓泛黄的旧报纸,头版标题是“三年前校园爆炸案,七名学生受伤”,照片里的七个孩子,眉眼竟和现在班里的七个人渐渐重合。

原来“地雷”从不是实体,是他们共同背负的愧疚,是不敢面对的真相,是青春里那些一碰就痛的遗憾。铃木的柜子里藏着当年没送出去的道歉信,田中的笔记本画着他没能阻止的错误,宫泽对着讲台说话,是因为那里曾站着他们永远失去的朋友。而“格力高”,是他们给这段秘密起的代号,像童年时一起分食的零食,甜里裹着涩,谁也舍不得丢,又谁也不敢咬碎。

当羽生终于看懂那些画里的地雷没有引线——因为真正的引线,握在他们自己手里。是选择永远逃避,让“地雷”在心里生锈;还是鼓起勇气拆弹,让青春重新呼吸?故事里的每个角色都在挣扎,像极了我们每个人的十六岁,心里藏着不敢说的话,怕被嘲笑,怕被孤立,怕自己的“地雷”炸伤别人,也炸伤自己。

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