没有做完的告别作业.txt网盘分享-盘分享

九月的风掠过空荡的教学楼，林小满在储物柜深处摸到那本泛黄的练习册时，指尖突然发颤。封面上“告别作业”四个字被水洇得模糊，边角还粘着半片干枯的银杏叶——那是三年前毕业那天，她慌乱中塞进柜子的东西。

那时的她总觉得“告别”是件矫情的事。对桌的陈默转学那天，她攥着写了半页的留言本，最后只塞回一句“以后常联系”；艺术节后台，她看着苏晓把那支断弦的吉他塞进垃圾桶，明明知道那是两人说好要合奏的曲子，却转身跑回了教室；就连最后一次班会，班主任让大家写下“最想对某人说的话”，她对着空白的纸页发呆，直到铃声响起也没落下笔。

可这本没写完的作业，像个不肯愈合的伤口。练习册里夹着陈默落下的物理笔记，某页空白处有他用铅笔写的“其实那道题我讲错了，正确解法在你课本第43页”；夹着苏晓画的简笔画，两个小人举着吉他，旁边歪歪扭扭写着“等我们组乐队，你弹键盘我主唱”；最后一页，班主任的红笔批注还很清晰：“小满，有些话现在不说，以后就真的没机会了。”

她开始顺着练习册里的线索找答案。在陈默老家的书店里，看到他现在写的儿童绘本，扉页上画着两个小学生分享同一副耳机；在苏晓的工作室，那支断弦的吉他被挂在墙上，弦已经换好了，旁边摆着张照片，是两个女孩在艺术节舞台上的背影。

原来那些没说出口的话，早被时光悄悄收进了口袋。林小满坐在曾经的教室里，翻开那本“告别作业”，在最后一页写下：“谢谢你，让我的青春有了未完成的形状——因为不完美，才记得更清楚。”

风又吹过走廊，这次她听见了自己的心跳，和三年前一样响亮。原来所谓成长，就是终于敢回头看看那些“没做完”的事，然后笑着对过去说：“嗨，我来补作业啦。”

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